当前位置:主页 > 新闻中心 >
进一步标准化答案的格式和要求发表时间:[ 2021-06-16 13:43]  来源:[未知 ]  浏览次数:[ ]

  第一的, 实施重点,建立一个完整的知识网络

  良好的心态有利于同学的水平,自信点, 迎接挑战,积极面对高中入学考试,相信自己,三年后的学习后,图片所需的知识已掌握或基本。只要你平静和平静, 你有一个级别。它将能够测试理想的学校。

  审查的第二阶段主要任务是结合“考试大纲”,这是大纲中各种测试站点的主题,热知识很清楚, 专注于。审查方法是做一个高精度。

  第一个掌握教科书

  4。在5月份的审查过程中, 他还结合了“测试大纲”和“理解”和“实施”教科书知识。那是, 根据“考试大纲”, 返回教科书的潜在知识,例如, 2009年国家科学综合高级咨询29知道循环表,元素Q, R, W, Y与元素X相邻。对氧化物最高控制的最高控制是强酸。回答以下问题:(1)W和Q可以形成高温结构陶瓷材料。许多学生不知道高温结构陶瓷材料是什么。结果无法确定W是SI。我知道教学是基于“这个”。以“纲要”为指导,采取“练习”。

  高考试问题的最大特征之一是5个大知识(基本概念和基本理论, 元素化合物, 化学实验, 有机化学, 化学计算)全面,所以, 在审查期间,有必要突破章节的局限性。基本概念的知识, 基本理论, 元素化合物, 有机物, 化学实验, 并计算到知识网络, 分别, 和脸。系统化, 网罗度, 网络,构建完整的知识网络。其中, 元素及其化合物的质量, 化合物的性质之间的关系, 有机化合物之间的转化关系, 功能群体与属性之间的关系, 特征, 特殊颜色, 同样的异构体, 和反应的类型, ETC。 应该受到高度重视。这是求解无机无论和有机无论有机质的基础。

  近3年的知识率为90%具有氧化反应, 离子方程, 离子共存, AVO GADRO恒定正确, 反应热和热化学方程, 电解质介质离子浓度尺寸判断比较, 原子结构,“位结构 - 性”, 化学键和分子结构, 水晶类型, 元素周期法和元素循环表, 化学反应速率, 化学平衡, 电离平衡, 盐水解, 电化学(原装电池原理应用, 电解原理透造和综合计算), 烃类和烃衍生物, 化学实验基本操作, 物质分离和纯化, 材料测试, 化学实验设计与评价, 元素及其复合特性。例如, 氧化还原反应的主要试验包括:1氧化还原反应,氧化,还原剂,氧化产品,减少产品; 2判断氧化剂的氧化性或相对强的减少; 3平氧化还原反应方程; 4计算电子转移的数量; 5根据质量保护, 电子保护, 收费保护, 氧化还原反应。

  培养一个好的养老金,进一步标准化答案的格式和要求,检视问题,腐烂,减少非智力因素的损失。不规则答案的主要表现:(1)答案没有被问到,如果结构简单地写入结构或方程或分子式或电子, (2)过失损失规格,如果COOH写入COOH, 苯环结构已写在中间O, 分子式C9H10O3写为C9H10O3, ETC 。; (3)疏忽,如乙酸乙酯是CH3COOCH3,化学方程式遗漏,不要打“↑”和“↓”,纤维素酸泄漏“富”的话语,泄漏酯化反应的产品水,计算单位或写入错误单元。这需要加强在后期审查时的化学领域培训。标准化答案,及时纠正发现问题,避免理解,写作错误,测试是一个糟糕的情况。

  第四个捕捉问题

  第二个掌握

  当前的,高中入学考试的化学评论已经结束了第一阶段。进入第二个, 第三阶段,主题审查和集成仿真培训阶段。本文提出了一些建议在预测试中审查化学化学化学。仅供参考。

  仔细阅读问题,您能够正确地理解和掌握指示信息,来吧,但在年度大学入学考试中,拥有一些全批量一般点的学生在个人基地上发布。根本原因,它不是缺乏知识或使用知识。反而, 粗糙的分支,答案是第一个回答。另一种批评并不好,遇到熟悉它们的东西时的表现(例如化学公式, 结构, 协调, 曲线, 化学反应, ETC。)类似或相似,找不到一些微小的变化或差异,机械说明了导致错误的原始答案。在测试前的审查中,对于令人不满意的学生,在通常的培训中, 问题的速度可以放慢速度。有意花在审查中的更多时间。

  2。注意方法,优化解决思想是正确答案的关键

  许多学生基本问题有很多问题。在选择问题中丢失了性能。有必要知道大学入学考试的选择不能丢失。所以, 审查和回归教科书的重新实施基础很重要。完成了吗:

  第三, 建立信心,调整你的心态,积极的脸,寒冷并迎接挑战

  3。标准答案是保护正确答案

  第二, 仔细阅读问题,注意方法,标准化答案,提高解决问题的分数

  第五个掌握技巧

  审查指导思想的第三阶段是基于培养综合能力和测试能力。它是培养良好的心态和解决速度。

  1。仔细审查是正确解决方案的前提

  第三个掌握弱点

  在这个阶段,注意问题方法的培训,例如, 使用三个保护(元素保护, 提升保护和收费保护),差异方法, 极端假设, 讨论方法, 和等同的变换方法, ETC。通过典型的测试训练可以理解这些方法的应用原则。此外,有些学生遇到了一个奇怪的问题,我经常觉得港口没问题。不能尽快形成解决方案的想法。在这种情况下,应根据主题给出事实和条件,结合您现有的知识,抽象的, 归纳信息,和逻辑推理, 论证,进一步, 正确的判断。解决复杂主题时,可以与反向思维相结合,分析, 整合和推理。

  学院入学考试的竞争是学生知识的竞争, 能力, 和心理素质。有时心理质量发挥着决定性的作用。所以,掌握知识,提高您的能力和培养心理素质。

民生关注更多
点击排行